Через карантинні обмеження, пов’язані з пандемією Covid-19, діяльність нашого навчального закладу, як і усіх інших закладів освіти міста, була переведена в режим дистанційного навчання. Синхронно проводимо не тільки уроки, а й наради при директорі, психолого-педагогічні семінари, засідання педагогічних рад.
Так, в онлайн режимі 23 березня 2021 року на платформі Google Meet відбулася чергова педрада, основними питаннями якої були:
- булінг у дитячому середовищі: причини, наслідки, шляхи подолання;
- моніторинг вихованості учнів 8-х класів;
- робота з обдарованими дітьми;
- різне.
З доповіддю про булінг, як явище, його причини та шляхи подолання виступила заступник директора з виховної роботи Сухова О.І..
Соціальний педагог Шилова О.А. розповіла про організацію протидії та попередження булінгу, а також ознайомила усіх присутніх з алгоритмом дій при виявленні випадків цькування та телефонами гарячої лінії з питань протидії булінгу, куди можуть звернутися діти, що постраждали від агресії однолітків.
Практичний психолог Примак Л.П. довела до загального відома результати анкетування учнів з питань булінгу та дала професійні рекомендації для роботи класних керівників.
Результатами моніторингових досліджень вихованості учнів 8-х класів поділилася Шилова О.А.
А заступник директора з навчально-виховної роботи Оласюк Т.М. висвітлила питання роботи зі здібними та обдарованими дітьми, наголосивши на їхніх здобутках: перемогах у предметних олімпіадах та конкурсах.